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学教程。你们也知道我们这些学校已经有四个学校重新建设，这些都是在为这些教程做准备，你觉得人家会拿出这么多钱来糟蹋，肯定是良苦用心，再说了，这个教程里面本身就是因材施教。
并不是我们的应试教育。更重要的是这里面更加侧重于精神素质的建设。
现在的教育模式已经太过古板，一味的为了考试而考试，为了考试而学习，但是针对学生的素质呢？！
我们都忽略了！
刘老，我想我不说您也知道。我们教育出一百个人才，只要其中有一个是品质邪恶的人，我们这所有的功绩全部功亏一篑。
陈宇可能正是处于这个考虑，所以对素质教育这一块非常的看重，或许他们成不了名牌大学的学生，但是我们最基本要让他成为一个社会人！一个有用的社会人！而不是社会败类！”张村面对刘老爷子的气势汹汹，并没有紧张忐忑，而是心平气和的说道。
对于这一切他早就预料到了，只是没有想到的是刘老亲自带队过来。
面对张村的说法，刘老哑然，的确如张村所说，我们或许不会教导出一个天才，一个人才，但是我们最起码要把他们的素质提高，成为一个完整的社会人，而不是人人喊打人人喊骂的社会败类！
只是这么大的改革，实在是让人有些蛋疼！
和之前的教育完全不一样了。
这里面考试放在第三，第一的是素质教育，第二的是个人天赋才能！
每一个人都有独特的喜好，在尽可能的情况下帮助这些孩子学习自己感兴趣的东西。
俗话说定好，兴趣是学习的根本！
有兴趣的学习和无兴趣的学习两者是完全不一样的！
“张村，即使这一切都是有道理的，但是我们如何和上面的学校接轨呢？！毕竟小学只是一个开端，后面还有初中高中大学！”刘老依旧不死心的看张村，道。
“刘老，这一切我想陈宇之前就想到了，他和县教育局的马局长沟通之后，在小升初的时候，会优先对我们开放，当然这个优先对我们开放是在平等的升学基础上。
我相信一点，如果孩子们能够找到自己的兴趣，有兴趣的学习，成绩绝对不会太差！
术业有专攻，我们要尊重孩子，而不是去逼着孩子朝他们不愿意的地方。
我知道在场的各位担心陈宇一个商人一个资本家可能只顾利益，忽略了孩子教育！
在这里我再次声明一点，希望小学绝对不是盈利机构，它存在的目的仅仅是为了教书育人，培养各个行业的人才，而不是利用这个赚钱。
这一点是死的，谁都无法更改，因为这一点在教育部登记，而且这里面开设的课程都是需要设立的，如果各位不能够达到相应的要求，我想根据陈宇个性肯定会做出一些大家都不想见到的事情！”
张村的话说到这里，基本上已经讲得很明白，有些话直接说出来反而不好，他相信在场的不是傻瓜肯定能够明白他话中的意思。
这场“逼宫”显然无法正常进行，要么选择妥协，要么选择离开！(未完待续。。)