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面下，寇严迫切希望自己能够生产人才。
襄阳有这个文化底蕴。也有这个人才储备的条件，遍地都是世家子弟，有钱又有闲，可以送子弟去学馆学习。要是放在别的穷乡僻壤的地方。男子都是劳动力，干活都来不及，哪儿有可能送孩子进学馆呢？
读书是个费钱又费时间的事情，往往是巨大的投入，微薄的产出，穷人连饭都吃不饱，生活压力重如山，又怎么有心思读书识字呢？
所以，学馆只能开在襄阳这种大城里，有生源。寇严的想法是每一个郡都建立一座自己的学馆，如果发现有好的苗子再送到襄阳这边来深造。毕竟将来很长的一段时间，自己的日常工作重心要放在襄阳这边，人也要常驻在这边的。
司马徽对她提出的想法很感兴趣，表示如果她能以政府的身份建造学馆，他这边有大量不想做官就像想做老师的士人，可以推荐到各地去做老师。尤其是像五溪这种蛮族林立的地方，迫切需要有识之士去传播汉文化，教化他们。
于是，两个人一拍即合。寇严同意等自己的身份落实之后，她就开始着手建学馆的事情。而司马徽则答应一旦学馆建起来之后，老师随叫随到。
两天搞定两件事，寇严心情舒畅。但是，只要一想到之后要去面对蔡瑁和蒯越，她所有的好心情都飞灰了。只是无论怎么样，该面对的总要面对。在亲自拜访过庞德公，并得到了他的支持之后，寇严知道，蔡瑁和蒯越这两位是怎么也躲不掉的了。
这一来遗一往，让这两位昔日的大人物等待的时间已经超过五天了。寇严也觉得这样拖下去也不办法，襄阳太守总得有人做。总不见得让她自己顶上吧？寇严想想自己要被逼做襄阳太守，整个人都不好了，这么大的一个郡，又是一直都在世人的眼皮子底下被放大了无数倍在观察，这个太守可不好当。
想来想去都找不到合适的人选，寇严犹豫了一天又一天。直到她忍不住向老师求助。徐庶听了她的想法之后除了摇头还是摇头：“妍儿啊！为师一直都告诉你，你的格局要放大，不要总是在小情绪里汲汲营营，你现在不仅仅是个女孩子，你还是六郡，哦不，很快你就是七郡之主了，大气点儿！”
“您的意思，是要我接受了蔡瑁的条件，封他做襄阳太守，扶蔡氏坐上襄阳第一族的宝座？”寇严不可思议地看着她的老师，这，这是老师说出来的话么？
“为师当然没有那个意思，蔡瑁做长沙太守不合适，他不作考虑。但另外一个被你迁怒的人他合适。”徐庶如是说。
“被我迁怒？谁啊？”寇严迷茫地说。她看上去是那么不分青红皂白的人吗？什么时候迁怒人家了她自己怎么不知道？
“当然是蒯氏的族长蒯越了。你连人家的面都还没见过，就直接否定了他的工作能力。这不是迁怒是什么？”徐庶反问道。(未完待续。)